Rabu, 04 Mei 2011

Mid Media Pembelajaran Kls B/S B. Inggris smt IV 2011

  1. Media merupakan bentuk jamak dari kata medium yang berarti perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan, sedangkan media pendidikan mempunyai arti tersendiri yang lebih luas. Mengapa demikian? Jelaskan pernyataan tersebut dengan singkat !
  2. Apa yang dimaksud dengan Pengalaman langsung pada kerucut pengalaman Edgar E. Dale?. Jelaskan pernyataan tersebut dengan singkat sertakan juga contoh-contohnya!
  3. Media akan mempunyai nilai dan manfaat apabila disajikan secara baik dan utuh. Sebut-kan nilai dan manfaat media dalam proses pendidikan serta jelaskan kegunaan-kegunaannya!
  4. Di media pendidikan juga terdapat media yang dinamakan dengan Kartun. Jelaskanlah mengenai pernyataan berikut ini, yaitu: ”Kartun yang bagaimana yang bisa digunakan untuk motivasi, illustrasi, dan untuk kegiatan siswa!
Diposting oleh di
Label:

14 komentar:

  1. Novita Adihandayani4 Mei 2011 pukul 06.51

    1. media pendidikan mempunyai arti lebih luas karena ia memilki alat, metode dan teknik dalam proses belajar dan mengajar. hal ini di perkuat oleh Briggs (1970) ia berpendapat bahwa media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar. buku, film,kaset,film bingkai merupakan contohnya.
    dari contohnya dapat kita simpulkan bahwa dengan beberapa alat teknologi baik itu visual atau komunikasi lainnya dapat disalurkan dari pengirim ke penerima dengan berbagai alat elektrik. internet misalnya.

    2. Kerucut pengalaman Edgar Dale menjelaskan tentang klasifikasi pengalaman menurut tingkat dari yang paling konkret ke yang paling abstrak.contohnya, misalnya kita melakukan sebuah pengamatan secara langsung, kemudian kita observasi penelitian kita sampai pada akhirnya hal tersebut kita informasikan melalui alat bantu media yaitu visual.

    3. Secara umum, manfaat media dalam proses pembelajaran adalah memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga pembelajaran akan lebih efektif dan efisien. Tetapi secara lebh khusus ada beberapa manfaat media yang lebih rinci Kemp dan Dayton (1985) misalnya, mengidentifikasi beberapa manfaat media dalam pembelajaran yaitu :

    1. Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan
    2. Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik
    3. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif
    4. Efisiensi dalam waktu dan tenaga
    5. Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa
    6. Media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja
    7. Media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar
    8. Merubah peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif.

    Secara umum media pendidikan mempunyai kegunaan sbb:
    1. memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistik (dlm bentuk kata-kata tertukis atau lisan belaka)
    2. mengatasi keterbatasan ruang,waktu dan daya indera separti misalnya:
    a. Objek yang terlalu besar bisa digantikan dengan realita, gambar, film bingkai, film atau model.
    b. Objek yang kecil di bantu derngan proyektor mikro, film bingkai, film, atau gambar.
    c. gerak yang terlalu lamban atau terlalu cepat, dapat dibantu derngna timelapse-high0speed photography.
    d. kejadian atau peristiwa yg terjadi di masa lalu bisa ditampilkan kembali melalui rekaman film video, film bingkai, foto maupun secara verbal.
    e. objek yg terlalu kompleks dapat disajikan dgn model diagram dll/
    f. konsep yg terlalu luas dapat di visualkan dengan bentuk film, gambar dll.

    4. Kartun sbg salah satu bentuk komunikasi grafis. ia merupakan suatu gambr yg merupakan simbol untuk menyampaikan pesan scra cepat, ringkas, atau sesuatu sikap terhadap org, situasi, kejadian tertentu.
    Kartun yang digunakan sebagai motivasi,ilustrasi dan untuk kegiatan siswa ialah kartun yang mudah di kenal dan di mengerti dengan cepat oleh siswa.

    Novita Adihandayani/520900073

    BalasHapus
  2. Anonim4 Mei 2011 pukul 06.58

    1. media pendidikan mempunyai arti tersendiri yang lebih luas, maksudnya media pendidikan tidak hanya terbatas pada alat-alat audio/visual yang dapat didengar, melainkan sampai pada kondisi mana para siswa dapat melakukan sendiri. yang ditekankan pada media pendidikan adalah penggunaan alat, metode dan teknik yang digunakan dalam ranka lebih mengefektifkan proses interaksi antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran

    2. yang dimaksud dengan pengalaman langsung pada kerucut Edgar E Dale adalah siswa memperoleh pengalaman langsung atau siswa mengalami sendiri tindakan atau pengalaman tersebut dari lingkungan luar, bukan dari lingkungan sekolah, contohnya seperti anak memperoleh pengalaman tentang agama atau tentang sikap menolong, sikap tersebut diperoleh dari pengalamannya sendri dilingkungan dan




    3.nilai dan manfaat media dalam proses pendidikan adalah memperlancar interaksi antara siswa dan guru sehingga pembelajaran akan lebih efektif dan efisien,,
    kegunaannya adalah
    a.agar proses pembelajran lebih jelas dan menarik
    b. proses pembelajaran lebih interaktif
    c. meningkatkan kualitas bahkan prestasi siswa
    d. dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa.

    4. kartun yang baik untuk digunakan dalam media pembelajaran adalah kartun yang bisa menarik perhatian siswa agar siswa lebih tertarik untuk belajar menggunakan media tersebut, misalnya siswa lebih enggan belajar tentang tenses, dengan media kartun tersebut kita bisa menyiasati agar siswa kita mau dan tertarik untuk mengikuti pembelajaran itu dan meraka lebih enjoy belajar tentang tenses

    BalasHapus
  3. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.00

    ardi wiradinata/520900127
    b.inggris
    b sore
    stkip pgri pontianak

    1.Istilah media berasal dari bahasa Latin yang merupakan bentuk jamak dari "medium" yang secara harafiah berarti perantara atau pengantar. Makna umumnya adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi.
    Pada hakekatnya media pendidikan juga merupakan media komunikasi, karena proses pendidikan juga merupakan proses komunikasi. Apabila kita bandingkan dengan media pembelajaran, maka media pendidikan sifatnya lebih umum, sebagaimana pengertian pendidikan itu sendiri.
    serta media pendidikan juga memiliki ciri ciri umum yang terkandung dalam setiap batasan.
    contoh nya
    - media pembalajaran memiliki pengertian fisik dalam istilah perkomputeran,yaitu hardware dan software
    - penekanan media pembalajaran terdapat dalam audio dan visual
    digunakan dalam rangka komunikasi dan interaksi guru dan siswa dalam proses blajar mengajar.
    - bisa digunakan secara masal
    - serta memiliki pengertian alat bantu dalam proses belajar dalam maupun diluar kelas

    2. pengalaman langsung dalam kerucut edgar E Dale maksudnya adalah siswa(dalam hal proses belajar mengajar) langsung berinteraksi melakukan kontak langsung dengan objek pembelajarannya,contohnya mahasiswa yang sedang PKL di sebuah sekolah,mendapatkan pengalaman untuk menjadi seorang guru,sebelum dia sendiri menjadi guru yang sebenar nya.

    3. nilai dan manfaat media pendidikan
    a.memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis
    b.mengatasi keterbatasan ruang,waktu, dan daya indera, seperti :
    - objek yang terlalu besar
    - objek yang kecil
    - gerak yang lambat atau trlalu cepat
    - kejadian dimasa lalu
    - objek yang terlalu kompleks, seperti mesin
    - konsep yang terlalu luas yang bisa di visualisasikan dalam bentuk film,bingkai,gambar (gunung,gempa bumi,iklim,dll)
    dengan menggunakan media pendidikan secara tepat dan bervaeiasi dapat mengatasi sikap pasif anak didik,yaitu
    a. menimbulakan gairah belajar
    b. memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara anak didik dengan lingkungan sekitar.
    c. memungkinkan anak didik belajar dengan sendiri-sendiri menurut kemampuan dan minat

    4. kartun dalam media pendidikan adalah sebagai salah satu bentuk komunikasi grafis, yaitu suatu gambar interpretatif yang menggunakan simbol-simbol untuk menyampaikan suatu pesan secara cepat dan ringkas atau suatu kejadian-kejadian tertentu.
    disini kartun yang dimaksudkan adalah kartun yang mengandung nilai moral serta menarik untuk peserta didik amati,
    sebagi contohnya,kartun yang mengisahkan dongeng atau cerita rakyat yang mempunyai banyak pesan moral didalamnya

    BalasHapus
  4. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.01

    nama : Rina rusdiana
    nim : 520900091
    kelas : B/s

    1. media pendidikan mempunyai arti tersendiri yang lebih luas, maksudnya media pendidikan tidak hanya terbatas pada alat-alat audio/visual yang dapat didengar, melainkan sampai pada kondisi mana para siswa dapat melakukan sendiri. yang ditekankan pada media pendidikan adalah penggunaan alat, metode dan teknik yang digunakan dalam ranka lebih mengefektifkan proses interaksi antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran

    2. yang dimaksud dengan pengalaman langsung pada kerucut Edgar E Dale adalah siswa memperoleh pengalaman langsung atau siswa mengalami sendiri tindakan atau pengalaman tersebut dari lingkungan luar, bukan dari lingkungan sekolah, contohnya seperti anak memperoleh pengalaman tentang agama atau tentang sikap menolong, sikap tersebut diperoleh dari pengalamannya sendri dilingkungan dan




    3.nilai dan manfaat media dalam proses pendidikan adalah memperlancar interaksi antara siswa dan guru sehingga pembelajaran akan lebih efektif dan efisien,,
    kegunaannya adalah
    a.agar proses pembelajran lebih jelas dan menarik
    b. proses pembelajaran lebih interaktif
    c. meningkatkan kualitas bahkan prestasi siswa
    d. dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa.

    4. kartun yang baik untuk digunakan dalam media pembelajaran adalah kartun yang bisa menarik perhatian siswa agar siswa lebih tertarik untuk belajar menggunakan media tersebut, misalnya siswa lebih enggan belajar tentang tenses, dengan media kartun tersebut kita bisa menyiasati agar siswa kita mau dan tertarik untuk mengikuti pembelajaran itu dan meraka lebih enjoy belajar tentang tenses

    BalasHapus
  5. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.07

    yohana.y/520900008
    1.media pendidikan mempunyai arti yg lebih luas dari media. karena media pendidikan tidak terbatas dalam arti bahwa media pendidikan lebih dari sebagai pengantara atau pengantar pesan dan informasi.melalui media pendidikan guru dapat lebih memotifasi siswa dan merangsang siswa untuk belajar dan memungkinkan terjadi interaksi langsung antara siswa dg lingkungan dan kenyataan, dan melalui media pendidikan ini proses belajar dapat terjadi.dan media pendidikan menjadi berarti.dan siswa dapat belajar dg sendiri melalui media pendidikan.

    2.pengalaman langsung menurut Edgar E.Dale adalah bahwa siswa berperan langsung dalam pembelejaran dan siswa dapat dengan mudah mengerti dengan apa yang dialaminya yang berhubungan dengan suatu materi yang dipelajarinya. contohnya dengan menggunakan bagan, siswa ingin mengetahui struktur sebuah organisasi, dengan menggunakan bagan pohon siswa dengan mudah dan mereka dapat mengerti dengan sendiriya.

    3.nilai ,manfaat,dan kegunaan media pendidikan
    a. nilai media pendidikan menjadi lebih berarti karena siswa akan merasakan manfaatnya,

    b.manfaat
    1.mempermudah proses belajar mengajar
    2.siswa dapat mengalami pengalaman langsung dalam proses belajar
    3.proses belajar akan menjadi hidup
    4.keingitahuan siswa untuk mengetahui pelajaran menjadi lebih.

    kegunaan dari media pendidikan
    a. memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dlm bentuk tulisan dan kata-kata)
    b.mengatasi keterbatasan ruang, waktu,dan daya indra , cthnya untuk objek yg terlalu besar dpt di ganti dg gambar, film, atau model.
    utk objek yg terlalu kecil dpt di ganti dg mikro, film, atau gambar.
    c. penggunaan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif siswa.dan pendidikan akan menjadi lebih bergairah dlm proses belajar,memungkinkan siswa untuk berinteraksi lebih langsung antara siswa, lingkungan, dan kenyataan, memungkikan siswa untk belajar sendiri sesuai dg kemampuannya.
    d. dalam media pendidikan akan memberi perangsang yg sama, mempersamakan pengalaman,menimbulkan persepsi yang sama antara guru dan siswa.





    4. kartun yang bagaimana yang bisa digunakan untuk memotivasi, ilustrasi, dan kegiatan siswa. kartun yang mendidik dalam arti kartun tersebut tidak mengandung unsur- unsur mengenai kekerasan, pornografi,dll. selama sebuah kartun itu mengandung hal-hal yang bernilai positif, mendidik, dan bermakna kartun tersebut dapat menjadi pemotivasi,ilustrasi,dan kegiatan siswa.

    BalasHapus
  6. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.09

    desi setiani (520900040)

    1. karena, media pendidikan merupakan pengantar atau perantara yang di berikan oleh seorang guru kepada muridnya,
    dengan kata lain media adl suatu objek yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan materi ajar, dan materi tersebut dapat merangsang minat dan perhatian siswa, sehingga proses belajar mengajar berjalan dengan baik, dan siswa dapat mengerti dan memahami materi yang di ajarkan.
    dengan menggunakan media maka siswa tidak akan merasa bosan,dan proses belajar mengajar akan berjalan dengan lancar.

    2. pengalaman langsung menurut Edgar E Dale, adl siswa berperan langsung dalam proses belajar mengajar,dan siswa mengikuti proses kegiatan yang berlangsung baik itu di dlm kelas maupun diluar kelas,
    cthnya, seorang guru memberikan materi tentang letak suatu benua, dan guru tsb memakai PETA sbg media, dengan begitu siswa dapat melihat langsung dimana letak benua yang dimaksud, dan apabila guru bertanya dimana letak benua amerika, maka siswa dapat menunjukkan letak benua yang dimaksud.

    3. a. nilai:
    1. media mempunyai nilai yang berarti, karena siswa dapat berperan langsung dan mendapat manfaat dari media yang digunakan tsb,

    b. manfaat:
    1. mempermudah proses belajar mengajar,
    2. suasana kelas akan lebih hidup,
    3. siswa tidak akan bosan,
    4. siswa dapat memahami materi dengan mudah dan cepat, karena siswa berperan langsung dalam proses belajar,

    c. kegunaan:
    1.penggunaan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif siswa saat di dlm kelas,
    2.menimbulkan gairah siswa utk belajar,
    3. memungkinkan interaksi langsung antara siswa dengan lingkungan dan kenyataan,
    4. memungkinkan siswa belajar sendiri - sendiri menurut kemampuan dan minatnya,


    4. kartun yang digunakan untuk motivasi, ilustrasi dan utk kegiatan siswa adl suatu gambar interpetatif yang menggunakan simbol - simbol untuk menyampaikan suatu pesan secara cepat dan ringkas atau suatu sikap terhadap orang, situasi dan kejadian - kejadian tertentu. kartun yang mempunyai nilai moral yang baik yang dapat di ambil manfaatnya oleh siswa,

    BalasHapus
  7. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.12

    1). media pendidikan adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan, media pendidikan merupakan salah satu sumber belajar yang dapat menyalurkan pesan sehingga membantu mengatasi proses belajar mengajar dan memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara anak didik dengan lingkungan supaya anak didik belajar sendiri-sendiri menurut kemampuan dan minatnya. contoh perpustakaan dan internet.
    2). maksud prinsip pengalaman kerucut ini adalah pengalaman belajar yang menggunakan audiovisual yaitu kodifikasi subjektif visual dan kodifikasi objektif audio, dua untuk pengalaman visual meliputi kodifikasi subjektif audio dan kodifikasi objek visual dan dua pengalaman 3 dimensi meliputi pengalaman langsung dengan orang dan pengalaman langsung dengan benda-benda.
    3).manfaat media adalah
    * memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis(dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka)
    * mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera.
    * penggunaan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif anak didik.dengan adanya penggunaan media pendidikan berguna untuk :
    * menimbulkan kegairahan belajar
    * memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara anak didik dengan lingkungan.
    * memungkinkan anak didik belajar sendiri menurut kemampuan dan minatnya.
    4). kartun adalah salah satu bentuk komunikasi grafis adalah suatu gambar interpretatif yang menggunakan simbol-simbol untuk menyampaikan sesuatu pesan secara cepat atau sesuatu sikap terhadap orang atau situasi dan kejadian-kejadian tertentu. kartun di gunakan sebagai motivasi adalah kartun yang digunakan untuk penyampaian materi belajar tentang pengetahuan dan nasehat di sesuatu kejadian-kejadian untuk menarik perhatian dan mempengaruhi sikap maupun tingkah laku.

    BalasHapus
  8. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.13

    Nur Aryati Dwi Jayanti/520900086

    1. karena media pendidikan tidak hanya sebagai pengantar pesan dari pengirim - ke penerima pesan saja melainkan menyampaikan pesan pendidikan melalui media yang dibuat semenarik mungkin agar para siswa dapat lebih memahami, mengerti, serta dapat menarik perhatian mereka dalam proses belajar mengajar.

    2. Pengalaman langsung yaitu suatu bentuk kegiatan belajar mengajar dimana pebelajar (siswa) ikut terlibat secara langsung dalam proses belajar mengajar. dengan demikian siswa menjadi lebih aktif dan lebih memahami apa yang mereka pelajari.
    contoh : bagan, grafik, dan diagram.

    3. nilai dan manfaat media dalam proses pendidikan yaitu :
    1). dapat lebih menarik perhatian dan minat siswa dalam menyimak pelajaran dikarenakan adanya media yang menarik bagi mereka.
    2). memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam belajar.
    3). mendorong guru untuk lebih kreatif dan inovatif.
    4). membuat siswa lebih mudah memahami serta meningkatkan daya ingat mereka dengan media yang menarik.
    kegunaan-kegunaan media dalam proses pendidikan yaitu:
    1). memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka).
    2). mengatasai keterbatasan ruang, waktu dan daya indera.
    3). penggunaan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sifat pasif siswa.

    4. kartun yang bisa digunakan untuk motivasi, illustrasi, dan untuk kegiatan siswa adalah jenis kartun yang menggunakan simbol-simbol yang mudah dikenal dan dapat dimengerti dengan cepat, serta menarik perhatian siswa sehingga makna atau pesan dari gambar tersebut dapat diterima oleh siswa dan meninggalkan kesan yang tahan lama dalam ingatan siswa.

    BalasHapus
  9. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.16

    1. media pendidikan adalah media atau perantara yang digunakan dalam kegiatan pendidikan,seperti internet,perpustakaan dll.
    2. pengalaman edgar dale yaitu pengalaman langsung yang menggunakan buku teks atau bahan pengajaran seorang guru dan audio-visual.
    3. manfaat media dalam proses pendidikan yaitu :
    #Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan
    #Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik
    #Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif
    #Efisiensi dalam waktu dan tenaga
    #Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa
    #Media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja
    #Media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar
    #Merubah peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif.
    4. kartun yang digunakan yaitu kartun yang berhubunan dengan materi yang akan diajarkan atau media yang akan dipelajari. contohnya kita bisa menggunakan kartun sponge bob atau tom and jerry sesuai dengan materi yang dipelajari atau diajarkan.

    BalasHapus
  10. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.22

    KIKI KURNIASIH
    520900104

    1. media itu sendiri berarti parantara atau pengantar pesan dari pengirim pesan dan ada batasannya.Media adlh adlh sgala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang merasang siswa untuk belajar,cnth buku,kaset,flim.dan batasanya media sbgi alat bentuk dan saluran yg digunakan untk menyalurkan informasi.
    sdgkn media pendidikan pendikan itu tidak terbatas,contohya tv,radio internet,tabloid,internrt koran dimana siswa dapat belajar sendiri,dan juga dapat mempermudah proses belajar mengajar dimana siswa sudah mendapakan informasi tidak hanya tertuju kepada guru.

    2.pengalaman langsung menurutnya,dalam menentekan alat bantu yang paling sesuai pengalaman belajar tertentu,misalnya guru geografi menggunakan globe untuk menjukkan dimana letak benua afrika atau yang lainya,letak kutub utara atau selatan,selat dll

    3.dikatakan media pembelajaran mempunyai nilai apabila media pembelajaran itu dapat memberi suatu yang berguna atau mendapatkan ilmu atau pengetahuan yg penting bgisiswa
    Manfaat media yaitu memudahkan guru dalam proses belajar mengajar
    contohnya guru menggunakan buku yang mana buku merupakan sumber ilmu.

    .kegunaan media
    1.memperjelaspenyajian pesan agr tdk terlalu bersifat verbalistis(dlm bntuk kata-kata tertulis atau lisan belaka)
    2.mengatasi keterbatasan ruang,waktu dan daya indra,seperti
    -.objek yg terlalu besar,bisa diganti dg gambar,model.misalya kita ingin menunjukkan siswa tujuh keajaiban dunia kita tdk mugkin nunjukkan yg aslinya jdi dg menggunakan gambar
    -objek yg terlalu kompleks(misalnya mesin-mesin) dsajikan dg model,diagram
    -konsep yg terlalu luas(gunung berapi,gempa bumi)dptdivisualisasi dlm bentuk flim,gambar.
    3.dapat mengatasi sifat pasifanak,cnthnya dapat menmenimbulkan kegairahan belajar,memungkinkan interaksi lebih langsung antara anak didik dg lingkungan dan kenyataan

    4.katun yang bagaimana dapat meotivasi siswa yaitu yg memiliki moral lesson,atau good behaviour atau yg positif tdk mengandung pornografi.

    BalasHapus
  11. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.26

    Nama : ESSY JAYANTI
    NIM : 520900094

    1. karena media merupakan suatu wadah dari pesan sumbenya atau penyalurnya yang ingin disampaikan kepeda sasaran atau penerima pesan tersebut. jadi, melalui suatu media kita dapat menyampaikan sesuatu kepada orang lain, agar mudah dipahami oleh orang lain atau audience. sedangkan media pendidikan memeliki pengertian tersendiri yang lebih luas yaitu seluruh alat dan bahan yang dapat dipakai untuk tujuan pendidikan. atau suatu teknik yang di gunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi komunikasi edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna.

    2. kerucut pengalaman E. Dale yaitu dimana E. Dale mengadakan klasifikasi pengalaman menurut tingkat yang paling konkret ke yang paling abstrak. dimana beliau melakukannya secara langsung. misalnya: ada seseorang yang belum dapat mengendarai motor, tetapi jika dia mau belajar mengendarainya sesuai dengan prosedurnya atau melakukannya secara langsung, maka dia akan dapat mengendarai motor tersebut.

    3. nilai dan manfaat serta kegunaan media dalam proses pendidikan yaitu :
    (1) memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka.
    (2) mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera, misalnya: objek yang terlalu besar dapat digantikan dengan realita, gambar. kemudian objek yang terlalu kecil dapat digantikan dengan proyektor mikro, film, bingkai atau gambar. objek yang terlalu kompleks dapat di sajikan dengan model, diagram, dan lain-lain.
    (3) penggunaan media secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif anak didik. dalam hal ini media pendidikan berguna untuk : menimbulkan kegairahan belajar, memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara anak didik dengan lingkungan dan kenyataan.
    (4) dengan sifat yang unik pada setiap siswa ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama untuk setiap siswa, maka guru banyak mengalami kesulitan bilamana semuanya itu harus diatasi sendiri. hal ini akan sulit bila latar belakang lingkungan guru dengan siswa berbeda. namun masalah ini dapat diatasi dengan memberikan perangsang yang sama, mempersamakan pengalaman, menimbulkan persepsi yang sama.

    4. media pendidkan yang di gunakan juga dapat berupa kartun yaitu kartun yang dapat memotivasi siswa, ilustasi dan untuk kegiatan siswa. kartun tersebut dapat berupa :
    - kartun humor yang dapat membuat siswa tertarik untuk belajar, sehingga dapat memotivasi siswa juga, seperti komik, gambar kartun sehingga dapat menghilangkan kejenuhan siswa dalam belajar.

    BalasHapus
  12. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.35

    ignatius sigi / 520900042

    jawab:
    1.karena Media pendidikan merupakan suatu alat atau perantara yang berguna untuk memudahkan proses belajar mengajar, dalam rangka mengefektifkan komunikasi antara guru dan murid. di mana Hal tersebut sangat membantu guru dalam mengajar dan memudahkan murid menerima dan memahami pelajaran. Proses
    ini membutuhkan guru yang professional dan mampu menyelaraskan antara media pendidikan dan metode pendidikan.

    2.yang dimaksudkan dengan pengalaman langsung pada kerucut pengalaman E.Dale adalah dimana proses pengalaman belajar yang diperoleh siswa dapat melalui proses perbuatan atau mengalaminya langsung, melalui proses pengamatan dan mendengarkan melalui media tertentu atau mungkin hanya melalui proses mendengarkan melalui bahasa. Jika pengalaman belajar siswa melalui pengalaman langsung, maka akan memberikan hasil belajar yang kongkret.contoh:bagan, grafik

    3.nilai dan manfaat media dalam proses pendidikan adalah:
    a.Pengajaran akan lebih menarik perhatian dan minat siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar
    b.Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga mudah dimengerti siswa
    c.Metode pembelajaran akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal antara guru dengan siswanya sehingga siswa tidak menjadi bosan
    d.Siswa akan lebih banyak melakukan kegiatan belajar seperti mengamati, mendemonstrasikan, memerankan, dan lain-lain.
    e.Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan
    f.Proses pembelajaran menjadi lebih aktif
    g.Efisiensi dalam waktu dan tenaga
    h.Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa
    i.merubah peran guru kea rah yang lebih positif dan produktif.
    kegunaan-kegunaannya adalah:
    a.memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis
    b.mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indra seperti: objek yang terlalu besar dimana bisa digantikan dengan realita, gambar, film bingkai, atau model.

    4.media kartun sangat memotivasi,mengilustrasi dalam kegiatan belajar siswa apabila dalam kartun tersebut mengesankan tentang situasi atau kejadian tertentu serta menggambarkan karakter yang mudah dikenal dan dimengerti dengan cepat oleh siswa dimana media kartun tersebut mengacu pada kesesuaian materi yang diajarkan oleh guru.

    BalasHapus
  13. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.46

    agustinus marjun/520900077
    1.ini jelas bahwa dibandingkan dengan media saja media pendidikan mempunyai arti yang luas yang mana fungsinya tidak hanya sebatas perantara tetapi sebagai alat bantu dalam prosespembelajaran(teaching aids).inilah makna yang membedakan antara media dengan media pendidikan.

    2.pengalaman langsung adalah pengalaman yang didapat siswa melalui aktivitas sendiri secara langsung tanpa ada perantara.contoh seorang siswa mau belajar piano maka guru hanya menyediakan pianonya.

    3.Sadiman, dkk (1990) menyampaikan fungsi media (media pendidikan) secara umum, adalah sebagai berikut: (i) memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat visual; (ii) mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera, misal objek yang terlalu besar untuk dibawa ke kelas dapat diganti dengan gambar, slide, dsb., peristiwa yang terjadi di masa lalu bisa ditampilkan lagi lewat film, video, fota atau film bingkai; (iii) meningkatkan kegairahan belajar, memungkinkan siswa belajar sendiri berdasarkan minat dan kemampuannya, dan mengatasi sikap pasif siswa; dan (iv) memberikan rangsangan yang sama, dapat menyamakan pengalaman dan persepsi siswa terhadap isi pelajaran.

    4.sebenarnya itu tergantung tingkat pendidikan siswa.kartun yang digunakan untuk memotivasi siswa sebaik nya adalah kartun yang bisa dikatakan dikenal oleh orang saat itu.cth: kartun yang lucu

    BalasHapus
  14. Anonim4 Mei 2011 pukul 07.59

    feny asminarti/520900058
    1. Karena media adalah sebagai alat dalam pengajaran untuk mempermudah dan memperjelas materi pembelajaran.Cth : tabel, kartun, gambar, maka dari itu media disebut sebagai perantara atau pengantar pesan.
    2.Maksud dari pengalaman tersebut adalah memanfaatkan media dengan mengklasifikasikan pengalaman menurut tingkat dari yang paling konkret ke yang paling abstrak.
    cth : pengalaman langsung, demonstrasi, TV, radio.
    3. * nilai dan manfaat
    - media pendidikan berguna menarik minat siswa terhadap materi pembelajaran yang disajikan.
    - memudahkan proses belajar mengajar.
    - membuat materi menjadi lebih menarik.
    - penyampaian materi lebih mudah dan jelas.
    * kegunaan
    - Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka).
    - Mengatasi keterbataasan
    ruang, waktu dan daya indera.
    - Dengan menggunakan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik.
    - Dengan sifat yang unik pada tiap siswa ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama untuk setiap siswa, maka guru akan banyak mengalami kesulitan bilamana semuanya itu harus diatasi sendiri. Apalagi bila latar belakang lingkungan guru dengan siswa juga berbeda.
    4. Jadi Media Kartun yang bisa digunakan untuk motivasi, illustrasi dan untuk kegiatan siswa adalah media kartun yang mengandung unsur simbol-simbol dan mengandung illustrasi dalam pelajaran / kegiatan siswa tersebut. Serta yang berhubungan/sesuai dengan kegiatan siswa tersebut.

    BalasHapus

Langganan: Posting Komentar (Atom)